हनुमानजी एक आदर्श कूटनीतिज्ञ मंत्री और गुप्तचर थे
प्राचीन काल से एक समृद्ध और मजबूत राष्ट्र तभी संभव है जब उसके पास सक्षम और सक्षम मंत्री, राजनयिक और जासूस हों। आज जब भारत का लक्ष्य विश्वगुरु और विश्वशक्ति बनना है, तो उसे अपने प्राचीन इतिहास और सबसे आकर्षक पात्रों में से एक श्री रामदूत हनुमान से सबक सीखना चाहिए।
प्रारंभिक जीवन और बचपन
अंजना और केसरी के पुत्र हनुमान को पवनपुत्र के नाम से भी जाना जाता है क्योंकि वायुदेव उनके रक्षक थे। उनके गुरु सूर्यनारायण थे जिनसे उन्होंने सभी वेदकोष, धनुर्वेद, गंधर्व विद्या, नीति, न्याय, प्रबंधन और राजनीति सीखी।
वानरराज सुग्रीव के दरबार में मंत्री
सूर्यनारायण से शिक्षा पूरी करने के बाद हनुमानजी किष्किंधा राजा सुग्रीव के दरबार में मंत्री के रूप में शामिल हुए। जब राजा सुग्रीव को बाली ने गद्दी से उतार दिया तो वह ऋष्यमूक पहाड़ी पर चले गए। हनुमानजी मुश्किल समय में राजा के प्रति वफादार थे और उन्होंने शक्तिशाली बाली के हमलों से उनकी रक्षा की।
इससे हम सीखते हैं कि एक राजा के लिए ऐसे मंत्रियों का होना महत्वपूर्ण है जो वफादार हों, विशेष रूप से। परीक्षण के समय में।
जब सुग्रीव ने हनुमानजी को श्री राम और लक्ष्मण के ऋष्यमूक पहाड़ी की यात्रा के उद्देश्य के बारे में पूछताछ करने के लिए भेजा, तो वह उनसे भिक्षुक के रूप में भेष बदलकर मिले, जिससे उनकी जासूसी क्षमताओं की झलक मिली। उन्होंने बहुत ही शांत, संतुलित और चतुराई से श्री राम और लक्ष्मण के साथ वार्ता शुरू की और उनकी प्रशंसा की। इस तरह उन्होंने लोगों के मन को भांपने की अपनी क्षमता दिखाई। श्री राम और लक्ष्मण दोनों के मन को ध्यान से पढ़ने के बाद उन्होंने अपनी असली पहचान और यात्रा करने का उद्देश्य बताया। हनुमानजी की बात सुनकर श्री राम ने पहले उनकी स्तुति की और फिर उन्हें ऋष्यमूक पर्वत पर आने का कारण बताया। अब हनुमानजी ने अपनी कूटनीतिक कुशाग्रता दिखाई और राजा सुग्रीव और श्री राम के बीच संभावित गठबंधन के बारे में महसूस किया। इसलिए वह उन्हें ऋष्यमूक पहाड़ी पर सुग्रीव की गुफा में ले गया जहाँ वे दोनों मित्र और सहयोगी बन गए।
ऊपर से, हमने सीखा कि एक राजनयिक को स्थिति को पढ़ने के लिए पर्याप्त तेज होना चाहिए और उसके अनुसार निर्णय लेने का साहस होना चाहिए। यह भी आवश्यक नहीं है कि दोनों सहयोगियों के लक्ष्य समान हों, लेकिन क्या मायने रखता है कि वे अपने-अपने लक्ष्यों को पूरा करने में एक-दूसरे की मदद करते हैं, जैसा कि श्री राम और सुग्रीव के साथ हुआ था।
श्रीमद्वाल्मीकि रामायण किष्किन्धा कांड के श्लोक जिसमें श्रीराम ने हनुमानजी की स्तुति की
सचिवोऽयं कपीन्द्रस्य सुग्रीवस्य महात्मनः।
तमेव काङक्षमाणस्य ममान्तिकमुपागतः4.3.26।।
यहाँ वानरों के महान प्रमुख सुग्रीव के एक मंत्री हैं, जिन्हें मैं देखना चाहता हूँ।
तमभ्यभाष सौमित्रे सुग्रीवसचिवं कपिम्।
वाक्यज्ञं मधुरैर्वाक्यस्नेहयुक्तमरिन्दम।।4.3.27।।
हे सौमित्रि, शत्रुओं को जीतने वाला यह वानर, सुग्रीव का मंत्री, मैत्रीपूर्ण संचार में कुशल है। उसे कोमल और मधुर शब्दों में उत्तर दें।
नानृग्वेदविनीतस्य नायजुर्वेदधारिणः।
नासावेदविदुषश्च्यमेवं विभाषितुम्4.3.28।।
जब तक ऋग्वेद, यजुर्वेद और सामवेद का अच्छा ज्ञान नहीं होगा, तब तक किसी के लिए भी इतनी अच्छी तरह से बोलना संभव नहीं है।
नूनं व्याकरणं कृत्स्नमनेन बहुधा श्रुतम्।
बहु व्याहरताऽनेन न किञ्चिदपशब्दितम् 4.3.29।।
‘निश्चित रूप से, ऐसा लगता है कि उन्होंने पूरे व्याकरण का अच्छी तरह से अध्ययन किया है, क्योंकि उनके पूरे भाषण में एक भी गलत उच्चारण नहीं है।
न मुखे नेत्रयोर्वापि ललाटे च भ्रुवोस्तथा।
अन्येष्वपि च गात्रेषु दोषस्संविदितः क्वचित्4.3.30।।
उसके चेहरे, आंखों, माथे, भौंहों के बीच या उसके शरीर के किसी अन्य हिस्से में (उसकी अभिव्यक्ति के दौरान) कोई दोष नहीं पाया जा सकता है।
अविस्तरमसन्दिग्धमविलम्बितमद्रुतम्।
उरस्थं कण्ठगं वाक्यं वर्तते मध्यमे स्वरे4.3.31।।
उनके वाक्य बहुत विस्तृत नहीं हैं, अस्पष्ट नहीं हैं, खींच नहीं रहे हैं, तेज़ नहीं हैं, मध्यम स्वर में छाती या गले में उठाए गए हैं।
संस्कारक्रमसम्पन्नामद्रुतामविलम्बिताम्।
उच्चारयति कल्याणीं वाचं हृदयहारिणीम् 4.3.32।।
‘उनकी बातें शुभ हैं। वे परिष्कृत हैं। न तेज न धीमी, उनकी वाणी हृदय को मोह लेती है।
अनया चित्रया वाचा त्रिस्थानव्यञ्जनस्थया।
कस्य नाराध्यते चित्तमुद्यतासेर्रेरपि4.3.33।।
‘उनके रंगीन शब्द तीनों स्रोतों से प्रवाहित होते हैं: उनकी छाती के नीचे, उनका गला और उनका सिर। यदि कोई तलवारधारी शत्रु हो तो भी किसका मन उनकी पूजा नहीं करेगा?
एवं विधो यस्य दूतो न भवेत्पार्थीस्य तु।
सिद्ध्यन्ति हि कथं तस्य कार्याणां गतियोऽनघ4.3.34।।
‘हे निष्पाप, कोई राजा, चाहे वह कोई भी हो, ऐसे राजदूत के साथ अतीत में अपने लक्ष्य को कैसे पूरा नहीं कर सकता?
एवं गुणगणैर्युक्ता यस्य स्युः कार्यसाधकाः।
तस्य सिद्धांति सर्वाऽर्था दूतवाक्यप्रचोदिताः4.3.35।।
जिसके पास अपने दूतों के रूप में महान गुणों के ऐसे महान कार्यपालक हैं, वे अपने सभी लक्ष्यों को अपने कूटनीतिक कौशल से संचालित कर सकते हैं।
लंका में रामदूत के रूप में हनुमानजी
राजा सुग्रीव और श्री राम ने हनुमानजी की सर्वांगीण क्षमताओं और कौशल को जानकर उन्हें दक्षिण दिशा (दक्षिण दिशा) में लंका भेज दिया और सीताजी की खोज की। हनुमानजी की लंका यात्रा परीक्षा, प्रलोभन और खतरों का सबक देती है जिसका सामना करने के लिए एक राजनयिक को तैयार रहना चाहिए।
सुरसा ने हनुमानजी की परीक्षा ली और उनसे वरदान प्राप्त किया। मैनाक द्वारा प्रलोभन और एहसान लाया गया जिसे उसने सम्मानपूर्वक स्वीकार करने से इनकार कर दिया और अपनी यात्रा जारी रखी। राक्षस रानी सिंघिका ने उसे मारने की कोशिश की लेकिन उसने कुशलता से अपनी बुद्धि और पराक्रम का इस्तेमाल करके उसे मार डाला। यहां उन्होंने हमें सिखाया कि कोई भी प्रलोभन कितना भी अच्छा क्यों न हो, एक राजनयिक को उसके बहकावे में नहीं आना चाहिए बल्कि अपने लक्ष्यों पर केंद्रित रहना चाहिए।
अपनी यात्रा पूरी करने के बाद हनुमानजी लंका पहुंचे और एक बार फिर अपना गुप्तचर कौशल दिखाया। उन्होंने अपना स्वरूप बदल लिया और सत्त्वगुण से भरे हृदय से लंकिनी को दंड देकर लंका में प्रवेश किया। यहां उन्होंने एक सीख दी कि एक राजनयिक को शांति, धैर्य और सकारात्मकता से भरे मन (मन) के साथ विदेशी भूमि पर हमेशा लो-प्रोफाइल रहना चाहिए।
लंका में, उन्होंने लोगों की वास्तुकला, सुरक्षा व्यवस्था, जीवन शैली और व्यवहार सब कुछ बारीकी से देखा। इसके बाद, उन्होंने अशोक वाटिका में प्रवेश किया जहाँ सीताजी राजा रावण की कैद में थीं। अशोक वाटिका में उन्होंने एक वृक्ष में छिपकर सीताजी तथा वाटिका की अन्य गतिविधियों का अवलोकन किया। उन्हें ध्यान से देखने के बाद, हनुमानजी ने सोचा कि वह किस भाषा में सीताजी से संवाद शुरू करें जैसे कि बात बिगड़ जाए और वे डर जाती हैं कि इससे समस्याएँ पैदा होंगी।
यहाँ हम सीखते हैं कि एक राजनयिक या जासूस को विदेशी भूमि पर लोगों के साथ संवाद करते समय बहुत सतर्क रहना चाहिए, विशेष रूप से उन लोगों के साथ जो आपके लक्ष्यों की रक्षा करने और आपके राष्ट्र के हितों को आगे बढ़ाने में मदद कर सकते हैं। उनकी सुरक्षा और सुरक्षा के बारे में सावधान रहना चाहिए।
सीताजी से मिलने और उन्हें श्री राम का संदेश देने के बाद, हनुमानजी ने रावण की युद्ध रणनीतियों और तैयारियों की जांच करने का फैसला किया। इसके लिए उसने अशोक वाटिका के एक बड़े हिस्से को नष्ट कर दिया और रावण के कई सैनिकों और सेनापतियों को मार डाला। वह मेघनाद के हाथ लग गया ताकि वह रावण से मिल सके और उसे श्री राम और सुग्रीव का संदेश दे सके कि सीताजी को मुक्त कर दो या युद्ध के लिए तैयार हो जाओ। यह रावण और उसके मंत्रियों की मानसिक स्थिति, योग्यता और ज्ञान को परखने का भी मौका था।
यहाँ हमें यह भी पता चला कि डिप्लोमैटिक इम्युनिटी कोई नई अवधारणा नहीं है बल्कि शास्त्रों के अनुसार प्राचीन भारतीय प्रथा है। रावण मृत्युदंड देकर हनुमानजी को दंडित करना चाहता था लेकिन विभीषण मंत्री और रावण के छोटे भाई ने उन्हें शास्त्रों के उल्लंघन का हवाला देते हुए ऐसा करने से रोक दिया और सुझाव दिया कि हनुमानजी को दूसरे प्रकार का दंड दिया जाए।
हनुमानजी ने इस अवसर का उपयोग किया और लंका को जलाकर उनकी संपत्ति को नुकसान पहुंचाया। वह अपने समूह के साथ ऋष्यमूक पहाड़ी पर लौट आए और सुग्रीव और श्री राम को सीताजी को खोजने और लंका को बड़े पैमाने पर नष्ट करने के अपने मिशन की सफलता के बारे में बताया। यहाँ हम सीखते हैं कि एक सरकार को अपने दुश्मनों को पीछे धकेलने और राष्ट्र के हितों को सुरक्षित करने के लिए सुनियोजित तरीके से बल प्रयोग करने की कला आनी चाहिए।
अंत में मैं बस इतना ही कहना चाहता हूं कि बाहर से ज्यादा हमें अपने इतिहास और वेदकोष को देखना चाहिए ताकि सबक मिले और हमारी समस्याओं और चुनौतियों का समाधान हो सके। भारत अपनी जड़ों की उपेक्षा करके विश्वगुरु और विश्वशक्ति नहीं बन सकता।
यहाँ मैं श्री हनुमानजी की स्तुति करते हुए एक संस्कृत श्लोक डाल रहा हूँ।
मनोजं मारुततुल्यवेगं जितेन्द्रियं बुद्धिमतां वयोवृद्धम्।
वातात्मजं वनरूथमुख्यं श्रीरामदूतं शिरसा नमामि।।
हे मनोहर, वायुवेग से चलने वाले, इन्द्रियों को वश में करने वाले, बुद्धिमानो में सर्वश्रेष्ठ। हे वायु पुत्र, हे वानर सेनापति, श्री रामदूत हम सभी आपके शरणागत है॥
यह लेख esamskriti.com में प्रकाशित हुआ था।